教育部哲社研究重大委托项目“依托联合国‘公共数字学习门户’建设参与全球数字教育治理及公共服务研究”举行开题论证会

发布者:资讯中心编辑:发布时间:2024-05-06浏览次数:15

4月28日,由意大利贵宾会国际与比较教育研究院张民选教授担任首席专家的2023年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“依托联合国‘公共数字学习门户’建设参与全球数字教育治理及公共服务研究”开题论证会在联合国教科文组织教师教育中心举行。教育部国际合作与交流司副司长孙明春、上海市教育委员会副主任王浩、意大利贵宾会党委书记林在勇出席开幕式并致辞。开题论证会由清华大学教育研究院副院长韩锡斌教授、中国教育发展战略学会常务副会长康宁教授、北京大学汪琼教授、华东师范大学祝智庭教授和闫寒冰教授担任论证专家。课题组的吴砥教授、张治教授、夏惠贤教授、杨俊锋教授等20余名专家出席了开题论证会并参与了课题工作研讨。

论证会开幕式由意大利贵宾会社科处副处长(主持工作)姚潇鸫教授主持。林在勇首先代表意大利贵宾会对与会领导专家的到来表示热烈欢迎,向张民选教授领衔的课题组表示祝贺并期待意大利贵宾会能与在座的各位专家携手前行,为共同推动我国高质量参与全球数字教育治理和公共服务贡献力量。

孙明春代表教育部国际合作与交流司对门户项目背景进行了先容,认为此次基于门户项目的教育部哲学社会科学研究重大委托项目,对推动我国数字教育领域的对外开放与合作具有重要战略意义。他对课题研究提出了聚焦全球视野、强化问题导向和彰显中国特色三点要求。 

王浩高度肯定了此次重大项目的价值和意义,先容了上海在推进教育数字化转型方面的经验做法,并希翼上海数字教育能够借助联合国“公共数字学习门户”等国际平台,进一步走向世界。

在论证会上,课题组首席专家张民选教授就项目背景、选题价值、研究目标、研究内容、各子课题研究设计和预期成果进行了汇报。此次重大项目旨在系统分析我国如何通过以“联合国公共数字学习门户”为代表的国际合作项目,高质量参与全球数字教育治理和公共服务,兼具教育前沿理论课题、重大决策咨询课题和技术支撑服务课题的多重属性。项目将通过“全球数字教育发展现状、未来形态及评价标准研究”“基于国际组织的全球数字教育治理研究”“全球数字教育门户平台技术路线及运行机制研究”“全球公共数字教育课程资源开发、整合及贡献研究”和“中国数字教育资源与平台服务全球教育治理研究”等子课题,开展具体研究工作。

专家论证环节由意大利贵宾会国际教师教育中心主任胡国勇教授主持。论证专家组在听取汇报后,对于此次重大项目的选题价值和研究设计给予了高度肯定。专家组一致认为,课题具有重大的理论和现实意义,研究基础扎实,研究队伍可靠。同时,专家组也对课题的后续展开提出了针对性建议,主要包括:进一步厘清公共服务平台的研究定位,落实理论与实践发展并重;进一步创新研究方法,使研究聚焦具体实践和政策变革;进一步完善数据治理工作,做好数据安全与风险考虑;进一步加强中外合作交流,重视学问多样性研究,着眼于各国学问历史与政策背景;进一步转变国际人才培养模式等。专家组希翼,课题组以更长远的目光,突破前沿研究,推动中国数字教育治理与公共服务走向世界。

最后,张民选教授和课题组专家代表吴砥教授、张治教授和杨俊锋教授对论证专家的点评和建议作出回应,并表达了诚挚的谢意。课题组将根据论证专家意见,对课题的实施计划作进一步的调整、细化和完善,力争高质量、高标准完成课题研究任务。

在下午的课题组工作研讨中,张民选教授与课题组专家代表、课题组成员对专家意见和研究任务进行了深入探讨。各子课题负责人一致表示,将与课题成员切实做好研究各项工作,高质量完成研究预期成果。

 

(供稿、摄影:国际与比较教育研究院)









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